• Home
  • Advanced Search
  • Directory of Libraries
  • About lib.ir
  • Contact Us
  • History
تعداد ۵۲۰۷ پاسخ غیر تکراری از ۵۳۳۹ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۵۸ ثانیه یافت شد.

5161. مقایسه اثربخشی درمان tacs و درمان cbm بر اضطراب، افسردگی، سوگیری توجه و ولع مصرف در افراد مصرف‌کننده اوپیوم مراجعه‌کننده به کمپ‌های ترک اعتیاد

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author:

Library: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)

Subject: تحریک الکتریکیTES ,Attention Bias,

Classification :

5162. مقایسه اثربخشی درمان تحلی‍ـل رفت‍ـار مت‍ـقابل ‮‭(T.A)‬ با درمان شن‍ـاختی- رفت‍ـاری ‮‭(CBT)‬ در بهب‍ـود علائ‍ـم مرض‍ـی شکس‍ـت عاطـفی دانشجویان

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: /ابراهیم اکب‍ـــری

Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)

Subject:

Classification :

5163. مقایسه اثربخشی درمان ترکیبی شناختی رفتاری و دارودرمانی در بیماران مبتلا به آسم در مقایسه با درمان دارویی به تنهایی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author:

Library: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)

Subject: Asthma

Classification :

5164. مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر احساس انسجام، منبع کنترل و رشد بعد از تروما در بیماران مبتلا به ضایعه نخاعی و مولتیپل اسکلروزیس

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author:

Library: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)

Subject: ضایعه نخاعی ,Multiple Sclerosis

Classification :

5165. مقایسه اثربخشی درمـان مبتنی بر کـارآمدی هیجـانی و شناخت درمـانی مبتنی بر ذهن آگاهی در کاهش وابستگی به اینترنت، آسیب پذیری روانشناختی و راهبردهاي ناسازگار شناختی تنظیم هیجان در دانش آموزان مبتلا به اعتیاد اینترنتی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: علی شیری,‏شیری،

Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)

Subject:

Classification :

5166. مقايسه اثربخشي رفتاردرمانی تعدیل‌شده، درمان تعاملی والد-کودک و درمان مبتنی بر ذهنی سازی مادر-کودک بر بهبود نشانه‌های نافرمانی مقابله‌ای کودکان پیش‌دبستانی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: مصطفی ولی پور,ولی پور

Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)

Subject:

Classification :

5167. مقایسه اثربخشی روش های شنیداری و شنیداری-بینایی بر اکتساب مهارت های شنیداری، زبانی و گفتاری در کودکان ناشنوای فارسی زبان کاشت حلزون شده :کارآزمایی بالینی تصادفی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author:

Library: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)

Subject: Cochlear implant

Classification :

5168. مقایسه اثربخشی روش‌های یادگیری مشارکتی مبتنی بر سامان‍ جمع‌آوری پاسخ‌ها و افسانه‌زدایی علمی بر تفکر انتقادی دانش‌آموزان متوسطه :نقش تعدیلی جهت‌گیری هدف پیشرفت اجتماعی,‮‭Comparison of the Efectiveness of Cooperative-Learning Audience-Response System Educational Approach with Myth Busters Approach in Correlation with Social Motivation Orientaion on Critical Thinking of Highschool Students‬

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: /عترت الزهرا قناعت پیشه

Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)

Subject:

Classification :

5169. مقایسه اثربخشی مداخله در مؤلفه‌های اجرایی و اندوزشی حافظه کاری بر عملکرد شناختی سالمندان

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author:

Library: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)

Subject: working memory

Classification :

5170. مقایسه اثربخشی مشاوره گروهی" راه حل محور "و" روایت درمانی "بر سازگاری و خودکارآمدی دانش‌آموزان پایه اول دبیرستان

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author:

Library: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)

Subject: group counseling

Classification :

5171. مقایسه اختلالات زناشویی در مردان مبتلا به سوء مصرف مواد مخدر قبل و بعد درمان نگهدارنده

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author:

Library: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)

Subject: Substance Abuse

Classification :

5172. مقایسه آگاهی و عملکرد زوجین آشفته و سازگار در خصوص هیجان ها و کارآمدی پروتکل زوج درمانی هیجان مدار بر صمیمیت زناشویی زوجین با علائم اضطراب فراگیر

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: نسیم صمدزاده,‏ صمدزاده،

Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)

Subject:

Classification :

5173. مقایسه بین پروتکل‌های بر پایه کلومیفن سیترات با پروتکل مرسوم اسفنج پروژسترون و ‮‭eCG‬ بر عملکرد تولید مثلی بره‌صهای ماده قزل در خارج از فصل تولیدمثل,‮‭Comparing between clomiphene citrate based protocols and conventional progesterone sponge and eCG protocol on the reproductive performance of Ghezel ewe lambs during non-breeding season‬

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: /رقیه آقامحمدزاده

Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)

Subject:

Classification :

5174. مقایسه تأثیر تمرینات چرخش ذهنی و بدنی بر میزان تعادل و افتادن سالمندان زن

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: /فاطمه فرخ زاده

Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)

Subject:

Classification :

5175. مقایسه تاثیر چهار هفته تمرین مقاومتی با و بدون محدودیت جریان خون (BFR) بر مقادیر استراحتی و پاسخ برخی هورمون‌های آنابولیکی و کاتابولیکی به فعالیت ورزشی مقاومتی در مردان میانسال تمرین کرده و تمرین نکرده

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: فرید پاکزاد حسنلو,‏پاکزاد حسنلو،

Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)

Subject:

Classification :

5176. مقایسه تاثیر دو روش آموزش سنتی و مونته سوری بر تبحر حرکتی و خلاقیت پسران 8 و 9 سال

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: هانیه جعفری,جعفری،‏

Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)

Subject:

Classification :

5177. مقایسه تاثیر روشهای یادگیری مشارکتی سنتی برپیشرفت تحصیلی ونگرش به یادگیری در درس ریاضی دانش اموزان سال دوم راهنمایی مدارس ارومیه در سال تحصیلی (‮‭۸۳-۸۴‬)

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: /مهدی طالبی

Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)

Subject: Cooperative learning,traditional learning Method's,Academic achievement

Classification :

5178. مقایسه تاثیر محرکهای رشد بر عملکرد جوجه های گوشتی

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: /کریم فلکیان

Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)

Subject:

Classification :

5179. مقایسه تأثیر 12 هفته تمرین فانكشنال شدید و تمرین ترکیبی هوازي - مقاومتی بر سطوح آنزیم‌های کبدي، عوامل متابولیک و خطرزاي قلبی عروقی در دختران داراي اضافه‌وزن و چاق

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: فریبا اربابی,‏اربابی‏،

Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)

Subject:

Classification :

5180. مقایسه تاثیراستفاده شبانه ارتوز زانو ـ مچ پا ـ پایی با ارتوز زانو ـ مچ پاـ پایی کاهنده تون براسپاستیسیتی عضلات ساق، دامنه حرکتی مفصل مچ پا وکیفیت خواب در کودکان مبتلا به فلج مغزی اسپاستیک

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex
  • RIS
  • Endnote
  • Refer

Author: محمد کیانفر

Library: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)

Subject: فلج مغزی,Cerebral Palsy

Classification :
  • »
  • 261
  • 260
  • 259
  • 258
  • 257
  • 256
  • 255
  • ...
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
  • «

Proposal/Bug Report

Warning! Enter The Information Carefully
Send Cancel
This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them
Best Searcher - The 5th Digital Media Festival